Een andere in het oog lopende ontwikkeling is de reikwijdte van Diatekst die zicht vergroot. Na toetsen voor groep 7 en 8 in het primair onderwijs zijn ook voor de jaren 3 en 4 van het VMBO toetsen ontwikkeld. Hierdoor ontstaat een toetsenreeks van primair onderwijs tot ver in het voortgezet onderwijs. Verder heeft men de scores van Diatekst gekoppeld aan de Europese Referentie kaders opdat men verband kan leggen tussen Diatekst de europese normen voor het taalniveau (A1-C1). Tot slot ging Hilde in op vragen van deelnemers in verband met de interpretatie van de toetsresultaten.
De twintig aanwezigen maakten ook kennis met het pilot project Webbased taalportfolio en de rol van Diatekst daarin. José Bijl vertelde over het webbased taalportfolio dat in groep 8 wordt begonnen en gevuld wordt met schrijfproducten en de Diatekst-toets van de leerling. Het doel is om het taalportfolio in het voortgezet onderwijs verder te vullen met taalproducten en taaltoetsen van de leerling. Met toestemming van de leerling kan de mentor een blik werpen op de inhoud van het taalportfolio en zich een concreet beeld vormen van de ontwikkeling van het taalniveau.