Omdat er op de middag voorafgaand aan deze bijeenkomst een ABC-bijeenkomst begrijpend lezen was georganiseerd, die ook vrij toegankelijk was, werd er al erg getwijfeld aan een grote de opkomst voor deze middag. De opkomst bleek ook zeer gering te noemen. We besloten om een informele bijeenkomst te houden, waarin wel alle presentaties werden gegeven, maar dan meer in een discussievorm. Zo werd het een interessante en leerzame bijeenkomst voor een klein groepje.

Als eerste presenteerde Janneke van Hardeveld (CPS) over een project leesbevordering op twee scholen; een school in De Baarsjes en een school in Slotervaart. Taalweb heeft een subsidie vanuit het bedrijfsleven ontvangen om dit project te kunnen uitvoeren. Resultaten waren nog niet echt te melden, omdat het project net van start is gegaan. Maar de leerlingen genieten er al van.

Daarna presenteerde Janneke Oosterman (CPS) over het leesverbetertraject dat CPS uitvoert in Amsterdam en waar elf scholen aan deelnemen. Het traject duurt nog 2 jaar, maar er zijn al veel goede resultaten te noemen.

Tenslotte gaf Luciënne Gravesteijn een presentatie over een methodiek voor begrijpend lezen die zij met een collega, Judith van Oers, op een Amsterdamse school ontwikkelde. De methodiek bleek veel verder te gaan dan alleen begrijpend lezen. Het is eigenlijk een werkwijze met doorgaande lijn vanaf groep 1 tot en met groep 8, waarin leerlingen met alle facetten van kennisverwerving te maken hebben en waarin zowel woordenschat, ontluikende geletterdheid, samenwerken, discussiëren, schrijven en categoriseren en waarschijnlijk meerdere vaardigheden aan de orde komen. Hierbij de presentatie

Donwload hier de presentatie.